П/И " Кто дальше бросит. "
Уметь выполнять равномерный бег с изменяющимся интервалом в чередовании с ходьбой
Умение использовать ценности физической культуры для удовлетворения индивидуальных потребностей.
Уметь взаимодействовать в команде при проведении эстафет с элементами легкой атлетики
Осуществлять продуктивное взаимодействие между сверстниками и педагогами
Контролировать учебные действия, аргументировать допущенные ошибки
28-30. 04
Метание теннисного мяча на дальность
92
Контрольный урок
1 час
(8)
СБУ. ОРУ. Бег 30 метров (Контроль). Метание теннисного мяча на дальность. П/И " Кто дальше бросит. "
Понятие "короткая дистанция", бег на скорость, бег на выносливость.
Волевая саморегуляция, способность к мобилизации сил и энергии
Стремление выполнять социально значимую и социально оцениваемую деятельность, быть полезным обществу;
приобретению новых знаний и умений.
Осуществлять продуктивное взаимодействие между сверстниками и педагогами
Согласованно выполнять совместную деятельность в игровых ситуациях
5-8. 05
равномерный бег 4мин.
93
Урок группо-вой деятельности
1час
(9)
Метание мяча в горизонтальную цель. Эстафеты с мячами.
Подбирать комплекс упражнений для утренней гимнастики и самостоятельных занятий.
Формирование социальной роли ученика.
Формирование положительного
отношения
к учению
Уметь взаимодействовать в команде при проведении эстафет с элементами легкой атлетики;
Осуществлять продуктивное взаимодействие между сверстниками и педагогами
Согласованно выполнять совместную деятельность в игровых ситуациях
5-8. 05
равномерный бег 4мин.
94
Зач
Страницы: << < 38 | 39 | 40 | 41 | 42 > >>