ах (на результат) . Прохождение дистанции . П/И "Воротики"
Осваивать технику поворотов, спусков и подъемов.
Способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности
Характеристика основных физических качеств. Значение закаливания для укрепления здоровья.
Осуществлять продуктивное взаимодействие между сверстниками и педагогами
Согласованно выполнять совместную деятельность в игровых ситуациях
20-25. 01
Спуски в основной, низкой стойках
55
Урок-эстафета
1час
(9)
Подъёмы ступающим шагом. Прохождение дистанции. П/И "Ловишки"
Объяснять технику выполнения поворотов, спусков и подъемов.
Способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности
Правила проведение подвижных игр во время прогулок в зимнее время.
Осуществлять продуктивное взаимодействие между сверстниками и педагогами
Согласованно выполнять совместную деятельность в игровых ситуациях
27-1. 02
Спуски в основной, низкой стойках
56
Урок-игра
1ч
(10)
Подъемы скользящим шагом Прохождение дистанции. П/И "Ловишки"
Осваивать универсальные умения контролировать скорость передвижения на лыжах по частоте сердечных сокращений.
Оценивать собственную учебную деятельность: свои достижения, самостоятельность, инициативу, ответственность, причины неудач;
.
Знать приемы закаливания для укрепления здоровья, характеристику основных физ. Качеств.
Потребность в общении с учителем
Умение слушать и вступать в диалог
Согласованно выполнять совместную деятельность в игровых ситуациях
27-1. 02
Подъёмы ступающим шагом.
57
Урок-игра
1ч
(11)
Подъём ёлочкой, полуёлочкой. Прохождение д
Страницы: << < 25 | 26 | 27 | 28 | 29 > >>