нирования и регуляции своей дея - тельности; владение устной и письменной речью, монологиче - ской контекстной речью;
11) формирование и развитие компетентности в области ис - пользования.
Предметными результатами освоения выпускниками ос - новной школы программы по биологии являются:
1) формирование системы научных знаний о живой природе и закономерностях её развития, исторически быстром сокра - щении биологического разнообразия в биосфере в результате деятельности человека для создания естественно-научной кар - тины мира;
2) формирование первоначальных систематизированных представлений о биологических объектах, процессах, явлениях, закономерностях, об основных биологических теориях, экосистемной организации жизни, о взаимосвязи живого и неживого в биосфере, наследственности и изменчивости; овладение по - нятийным аппаратом биологии;
3) приобретение опыта использования методов биологиче - ской науки и проведения несложных биологических экспери - ментов для изучения живых организмов и человека, проведение экологического мониторинга в окружающей среде;
4) формирование основ экологической грамотности: способ - ности оценивать последствия деятельности человека в природе, влияние факторов риска на здоровье человека; выбирать целевые и смысловые установки в своих действиях и поступках по отно - шению к живой природе, здоровью своему и окружающих; осо - знание необходимости действий по сохранению биоразнообразия и природных местообитаний видов растений и животных;
5) формирование представлений о значении биологических наук в решении проблем рационального природопользования, защиты здоровья людей в условиях быстрого изменения эко - логического качества окружающей среды;
6) освоение приёмов оказания первой помощи, рациональ - ной организ
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>