Рабочая программа по биологии 8 класс

Страницы: <<  <  28 | 29 | 30 | 31 | 32  >  >>

ние и функции оболочек глаза и его оптических сред. Палочки и колбочки сетчатки. Зрительный V анализатор. Роль глазных мышц в формировании зрительных восприятий. Бинокулярное зрение.
Уметь: распознавать органы и их топографию, системы органов, объяснять связь м/у строением и функцией

53



Орган зрения и зрительный анализатор

Знать: Функции органов чувств и анализаторов. Ощущения и восприятия. Взаимосвязь анализаторов в отражении внешнего мира. Орган зрения. Положение глаз в черепе. вспомогательный аппарат глаза. Строение и функции оболочек глаза и его оптических сред. Палочки и колбочки сетчатки. Зрительный V анализатор. Роль глазных мышц в формировании зрительных восприятий. Бинокулярное зрение.
Уметь: распознавать органы и их топографию, системы органов, объяснять связь м/у строением и функцией
Практические работы "Исследование реакции зрачка на освещенность"
"Исследование принципа работы хрусталика"
54



Заболевания и повреждения органов зрения
Знать: Заболевание и повреждение глаз, профилактика. Гигиена зрения
Уметь: объяснять отрицательное воздействие вредных привычек,
оказывать первую помощь при несчастных случаях,
соблюдать правила личной и общественной гигиены

55



Органы слуха, равновесия и их анализаторы

Знать: Орган слуха. Положение пирамид височных костей в черепе. Строение и функции наружного, среднего и внутреннего уха. Преддверие и улитка. Звукопередающий и звуковоспринимающий мешочки преддверия внутреннего уха и полукружных каналов
Уметь: распознавать органы и их топографию, системы органов, объяснять связь м/у строением и функцией
Практическая работа "Оценка состояния вестибулярного аппарата"

Страницы: <<  <  28 | 29 | 30 | 31 | 32  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: