иала. Анализирует, сравнивает, классифицирует и обобщает понятия.
Р. :Выдвигает версии решения проблемы, осознает конечный результат, выбирает из предложенных и искать самостоятельно средства достижения цели. Самостоятельно обнаруживает и формулирует проблему в классной и индивидуальной учебной деятельности. Дает оценку своим личностным качествам и чертам характера.
К. : Отстаивает свою точку зрения, приводить аргументы, подтверждая их фактами. В дискуссии умет выдвинуть контраргументы, перефразировать свою мысль. Индивидуальный и фронталь
ный опросУрок открытия новых знаний
Презентация, беседаДиск «Биология 7 класс»
презентацияГидра, эктодерма, мезоглея, регенерацияпараграф
12
Разнообразие кишечнополостных. Обобщение и систематизация по теме. 1Знать понятия: Полип, медуза, коралловые полипы, сцифоидные медузы.
Уметь: выявлять сходства кишечнополостных с одноклеточными животными, их основные отличия.
Самостояте
льная работаУрок общеметодологической направленности
Обсуждение беседа
Диск «Биология 7 класс»Кораллы, полипыпараграф
Раздел 5. Типы Плоские черви, Круглые черви, Кольчатые черви (5ч)
13
Тип Плоские черви. Общая характеристика. 1Знать понятия: Кожно- мускульный мешок, паренхима, органы осязания.
Уметь: обосновывать значение плоских червей в природе, распознавать представителей. П. : умение работать с текстом, выделять в нем главное, Анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать понятия, Давать определение понятиям на основе изученного на различных предметах учебного материала; осуществлять логическую операцию установления родо-видовых отношений.
Р. : Самостоятельно обнаруживать и формулировать проблему в классной и индивидуальной учебной деятельности.
Создавать модели с выделе
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>