акторы, ограничивающий фактор.
Приводить примеры абиотических, биотических, антропогенных факторов и их влияние на организмы.
Экология, абиотические, биотические, антропогенные факторы, ограничивающий фактор.
Экология - наука о взаимосвязях организмов и окружающей среды. Среда - источник веществ, энергии и информации.
Фронтальный и индивидуальный опрос
54.
Закономерности действия факторов среды на организмы.
Уметь:
Объяснять взаимосвязи организмов и окружающей среды; типы взаимодействия разных видов в экосистеме.
Абиотические, биотические, антропогенные факторы, ограничивающий фактор.
Основные закономерности действия факторов среды на организмы.
Фронтальный и индивидуальный опрос
55.
Приспособленность организмов к влиянию факторов среды.
Л. р. 6. "Приспособленность организмов к среде обитания".
Уметь: выявлять приспособления организмов к среде обитания.
Приспособления организмов к различным экологическим факторам.
Рабочая тетрадь 157
56.
Биотические связи в природе.
Уметь: давать определения понятиям конкуренция, хищничество, симбиоз, паразитизм.
Называть типы взаимодействия организмов.
Приводить примеры разных типов взаимодействия организмов; организмов разных функциональных групп
Конкуренция, хищничество, симбиоз, паразитизм.
Пищевые связи в экосистемах. Функциональные группы организмов в биоценозе: продуценты, консументы, редуценты.
рабочая тетрадь 158
57.
Популяция как форма существования видов в природе.
Уметь: называть признаки биологического объекта - популяции; показатели структуры популяции.
Изучать процессы, происходящие в популяции
Популяция.
Популяция - элемент экосистемы. Основные характерист
Страницы: << < 77 | 78 | 79 | 80 | 81 > >>