Рабочая программа по биологии 7-9 классы

Страницы: <<  <  76 | 77 | 78 | 79 | 80  >  >>

исхождение человека (антропогенез) - 6 часов
Место и особенности человека в системе органического мира.


Уметь:давать определения понятиям Антропология, антропогенез
Объяснять место и роль человека в природе; родство человека с животными
Антропология, антропогенез.
Место и особенности человека в системе органического мира, его сходство с животными и отличия от них.

Фронтальный опрос.
49.
Доказательства эволюционного происхождения человека

Уметь: объяснять место и роль и человека в природе; родство человека с млекопитающими.
Доказательства эволюционного происхождения человека от животных, его сходство с животными.


50.
Этапы эволюции вида Человек разумный


Уметь: называть признаки биологического объекта - человека.
Объяснять место и роль и человека в природе; родство человека с млекопитающими.
Перечислять факторы антропогенеза.
Движущие силы антропогенеза.
Движущие силы и этапы эволюции человека: древнейшие, древние и современные люди. Социальная и природная среда, адаптация к ней человека. Биологическая роль и социальная сущность человека.
Текущий
51.
Человеческие расы, их родство и происхождение
Уметь: объяснять родство, общность происхождения и эволюцию человека.
Доказывать единство человеческих рас.
Человеческие расы.
Человеческие расы, их родство и происхождение. Человек как единый биологический вид.
Фронтальный опрос
52.
Контрольная работа 5 "Происхождение человека"



53.
Основы экологии - 12 часов
Среды жизни на Земле и экологические факторы воздействия на организмы.
Уметь: давать определения понятиям Экология, абиотические, биотические, антропогенные ф

Страницы: <<  <  76 | 77 | 78 | 79 | 80  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: