Умеет полно и точно выражать свои мысли в соответствии с задачами коммуникации.
ex. 4,5,7 p. 60
56
Парки развлечений: Леголэнд, Калифорния
- Л. Е. урока по теме "Леголэнд"
- Словообразование: прилагательные с отрицательным значением с приставками un-, il-, im-, in-, ir-
уметь делать сообщение в связи с прочитанным и прослушанным текстом;
Личностные:
-Обладает чувством патриотизма.
-Обладает стремлением к осознанию культуры своего народа и народов разных стран.
Регулятивные:
-Обладает навыками работы с таблицей, географической картой.
Познавательные:
-Обладает воображением при моделировании ситуаций общения.
Коммуникативные:
- налаживает сотрудничество с другими учениками, планирует и согласовывает совместную работу, взаимно контролируют действия друг друга
ex. 2,5,6 p. 61
57
В компьютерном лагере
- Л. Е. урока по теме "лагерь"
применение лексико-грамматического материала модуля в ситуации речевого общения на материале о родной стране
Личностные:
Выражает толерантность и уважение к разным жизненным укладам и стилям жизни
Регулятивные:
Строит сравнительное высказывание
Познавательные:
Обладает навыками поискового и изучающего чтения - текст об образе жизни подростков
Коммуникативные:
Умеет полно и точно выражать свои мысли в соответствии с задачами коммуникации.
Приготовить сообщение
о лагере
58
Бронирование места в летнем лагере
- Л. Е. урока по теме "бронирование"
уметь вести диалог-побуждение
уметь моделировать речевую ситуацию
Личностные:
Осознает возможность самореализации средствами иностранного языка.
Регулятивные:
Умеет планиро
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>