нивать правильность выполнения действия на уровне адекватной оценки соответствия результатов требованиям данной задачи
Познавательные УУД:
извлекать информацию из прослушанных текстов; проводить рефлексию
Подготовиться к тесту
61
Тест
- Л. Е. по теме "развлечения"
across, come back, come out, come round
- настоящее совершенное время
- указатели настоящего совершенного времени
- грамматические конструкции: has gone/has been
- Словообразование: прилагательные с отрицательным значением с приставками un-, il-, im-, in-, ir-
Рефлексия полученных знаний
Личностные УУД:
формировать внутреннюю позицию школьника на уровне ориентации на содержательные моменты и принятие образа "хорошего ученика"
Коммуникативные УУД:
адекватно использовать языковые средства для решения поставленной задачи
Регулятивные УУД:
учитывать установленные правила в контроле способа выполнения заданий
Познавательные УУД:
произвольно и осознанно владеть общими приемами выполнения заданий; проводить рефлексию
Без задания
Модуль 7. В центре внимания (10 часов)
62
Дорога славы
- Л. Е. урока по теме "слава"
- степени сравнения прилагательных и наречий
уметь вести диалог с элементами описания человека (внешность, характер)
Личностные:
- Испытывает толерантность и уважение к разным жизненным укладам и стилям жизни;
- Осознает возможность самореализации средствами иностранного языка.
Регулятивные:
Владеет навыками смыслового чтения: умеет прогнозировать содержание текста по заголовку и иллюстрациям.
Познавательные:
Обладает навыками работы с информацией.
Коммуникативные:
Умение полно и точно выражать свои мысли в
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>