ет нас в будущем"
- будущее простое время
- формы будущего времени. Условные предложения
- Словообразование (прилагательные из существительных)
Рефлексия полученных знаний
Личностные УУД:
формировать внутреннюю позицию школьника на уровне ориентации на содержательные моменты и принятие образа "хорошего ученика"
Коммуникативные УУД:
адекватно использовать языковые средства для решения поставленной задачи
Регулятивные УУД:
учитывать установленные правила в контроле способа выполнения заданий
Познавательные УУД:
произвольно и осознанно владеть общими приемами выполнения заданий; проводить рефлексию
Без задания
Модуль 6. Развлечения (10 часов)
52
Здесь начинается удовольствие
- Л. Е. урока по теме "развлечения"
- Фразовые глаголы: come across, come back, come out, come round
- настоящее совершенное время
передача содержания, прочитанного с опорой на тезисы
Личностные:
- Испытывает толерантность и уважение к разным жизненным укладам и стилям жизни;
- Осознает возможность самореализации средствами иностранного языка.
Регулятивные:
Владеет навыками смыслового чтения: умеет прогнозировать содержание текста по заголовку и иллюстрациям.
Познавательные:
Обладает навыками работы с информацией.
Коммуникативные:
Умение полно и точно выражать свои мысли в соответствии с задачами коммуникации.
M6а - слова учить
С. 57 5 правило
53
Здесь начинается удовольствие
- Л. Е. урока по теме "развлечения"
- Фразовые глаголы: come across, come back, come out, come round
- настоящее совершенное время
передача содержания, прочитанного с опорой на тезисы
Личностные:
- Испыт
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>