новыми словами, прослушивание и выразительное чтение текста с соблюдением фразовых и логических ударений, выполнение заданий после прочтения текста
развивать эстетические чувства на основе знакомства со сказкой
Коммуникативные УУД: учиться работать в группе
Регулятивные УУД:
оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы
Познавательные УУД: формировать умение работать с текстом
Познакомится с произведением английской детской литературы.
следить за текстом, повторять хором и индивидуально и читать прослушанный текст
Учебник, рабочая тетрадь, компьютер, аудиоприложение, наглядные пособия
47
Дома в Великобритании, Музеи в России
Чтение и перевод небольших текстов, определение значений новых слов с помощью картинок, контекста или словаря в учебнике, подготовка к выполнению проектной работы
формировать основы своей гражданской идентичности в форме осознания социальной роли "Я" как гражданина России, чувство гордости за свою историю
Коммуникативные УУД: адекватно использовать речевые средства для построения монологического высказывания; формировать презентационные умения
Регулятивные УУД:
принимать и сохранять учебную задачу
Познавательные УУД:
строить монологическое высказывание с опорой на текст/вопросы, проводить сравнение, по заданным критериям, осуществлять поиск и фиксацию необходимой информации для выполнения учебных заданий с помощью инструментов ИКТ
Овладевать навыками чтения текста вслух и про себя, развивать языковую догадку.
Уметь самостоятельно находить нужную информацию в небольшом тексте.
Учебник, рабочая тетрадь, компьютер, аудиоприложение, наглядные пособия
48
Теперь я знаю. . Повторение изученного материала
Повторение изуч
Страницы: << < 35 | 36 | 37 | 38 | 39 > >>