ва;
- строят предложения с однородными членами с помощью союза and
Д/З Рабочая тетрадь. Step 20 (упр. 1-4)
Доска, аудиоприложение.
21
Мир вокруг меня. Построение простого предложения. 1
Учащиеся:
- осуществляют рефлексию, определяя, чему они уже научились
Д/З Рабочая тетрадь. Step 21 (упр. 1-4)Доска, аудиоприложение.
22
Животные. Мир вокруг меня. 1
Учащиеся:
- знакомятся c сочетанием букв ch, особенностями его чтения, транскрипционным обозначением, учатся его произносить;
- учатся строить предложения с использованием глагола-связки to be в форме третьего лица единственного числа
Лексика: bench, chimp, chick, cherry, match, is, Freddy, Dick, Модели Sb can see Noun и Sb is Adjective
Д/З Рабочая тетрадь. Step 22 (упр. 1-4)Доска, аудиоприложение.
23
Мир вокруг меня. Личное местоимение it. 1
Учащиеся:
- учатся давать оценочные характеристики людям и предметам;
- учатся использовать в речи личное местоимении it
Лексика: sad, happy, bad, good, funny, it, Cook, модели It is Noun, It is Adjective
Д/З Рабочая тетрадь. Step 23 (упр. 1-4)Доска, аудиоприложение.
24
Сказочные герои. Мир вокруг меня. 1
Учащиеся:
- учатся называть предмет и давать его характеристику;
- учатся использовать в речи вопросительную конструкцию What is it?
- знакомятся c сочетанием букв or и ar, особенностями их чтения, транскрипционными обозначениями, учатся их произносить
Лексика: car, star, park, farm, horse, port, floor, door, Mark, Gordon, Orson, What is it?
Д/З Рабочая тетрадь. Step 24 (упр. 1-4)Доска, аудиоприложение.
25
Мир вокруг меня. 1
Учащиеся:
- строят краткие монологические высказывания описательного характера в объеме трех простых предложений;
- у
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>