Рабочая программа по английскому языку 10 класс

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

мнения и подведения итогов;
-тренировка памятиTo have a walk, to play computer games, to shout at someone, to cheer someone up, to hang about with friends, to travel, to stay in, to see musicals/films, residence, enable, afford, bonus, in-laws
p. 66 ex. 45
8(35)55-60Введение и отработка условных предложений 3 типа. -введение и отработка условных предложений с CONDITIONAL III Сопоставление русского и английского языков;
-развитие умений взаимной оценки
Unreal past conditionals (CONDITIONAL III)
(If Past Perfect)
would have Past Participle

Section 4 Family Disagreements
9(36)61-70Развитие основных умений устной речи в контексте темы «Несогласие в семье»-развитие умений говорения(описание), аудирования и чтения;
-формирование лексических навыков;
- формирование конструктивного отношения к семейным ссорамA row, argument, cope with, talk through, conflict, fake, provoke, to quarrel with, to ignore someones opinions, to keep a sense of humour, to listen to others, to make fun of, to find a solution, to shout at to talk about, to discuss a conflict/argument, problem, to be angry/upset/disappointed/embarrassed,/sad/aggressive/rude,
Развитие умений аналитического чтения. -развитие умений аналитического чтения;
-развитие лексических навыков(словообразование);
-развитие умений вероятностного прогнозирования в процессе чтения;
-автоматизация грамматического навыка употребления неличных форм глагола на -ING
Ving forms(p. 72 ex 74)
Word formation(p. 72 ex 71)p. 72 ex. 72
11 (38)85-88Развитие критического мышления в контексте темы «Следует ли родителям выбирать друзей для своих детей»?-развитие умений построения аргументированного высказывания;
-развитие критического мышления;
-воспитание толерантнос

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: