Рабочая программа муз. рук. Демкина Н. Б. МБДОУ 34

Страницы: <<  <  91 | 92 | 93 | 94 | 95  >  >>

br/>Иллюстрации (петушка, кошечки, гусенка).
Игрушка - кот.
Музыкально - дидактическая игра "Эхо".
Предметы для танцев и упражнений: флажки.
Рекомендации на тему "Гигиена и охрана голоса".
Репертуар


"Обидели" В. Агафонникова.

"Эхо" Е. Тиличеевой,
"Колыбельная зайчонка" В. Карасёвой,
"Петушок" М. Матвеева,
"Пропой своё имя" упражнение - игра.

" Дудочка",
"Полянка",
"Как у наших у ворот" рус. нар. мелодии.
"Весёлые дети", "Круговой танец" литов. Нар. мелодии обр. М. Иорданского
"Ну - кА угадай - кА" Е. Тиличеевой
"Мы идем с флажками" Е. Тиличеева
"Андрей - воробей"


Праздники иразвлечения
Развлечение "Бабушкины сказки"
Комплексно - тематическое планирование
организованной образовательной деятельности средней группы
Декабрь

Слушание музыки
Пение
Музыкально-ритмические движения: упражнения, пляски, игры, музыкально-игровое творчество
Детские музыкальные инструменты
Индивидуальная работа
Предметно-развивающая среда
Работа с родителями
Задачи


Учить сравнивать контрастные по характеру произведения с одинаковыми названиями.
Учить различать регистр, характер звуковедения, динамику, форму произведений.
Расширять певческий диапазон с учетом индивидуальных возможностей
Учить вовремя брать дыхание по показу взрослого
Уметь контролировать правильное, четкое произношение слов
Учить ходить друг за другом бодрым шагом с энергичным движением рук.
Совершенствовать ловкость, четкость бега и правильное движение рук
Учить из

Страницы: <<  <  91 | 92 | 93 | 94 | 95  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: