ативного сотрудничества с партнёром; оформлять свои мысли в устной и письменной речи с учетом учебной и речевой ситуации
5
Мой дом, квартира.
Мебель.
Урок закрепления знаний
Говорение: упр. 1-3, с. 17,18
Фонетика
Формирование навыка правильного произношения новых лексических единиц по теме "Дом. Квартира"
Грамматика
Повтор. Present Continuous.
Г: уметь описывать свой дом, квартиру, комнаты, упоминая мебель, и где она стоит.
Г: уметь описать дом, (квартиру) своего друга по предложенному лексическому материалу.
Текущий
Устный опрос
Нарисовать комнату и рассказать о мебели в ней
6
В школе Комбинированный.
Говорение: упр. 7, с. 21
Сравнение времен Pres. Continuous and Present Indefinite.
Г: уметь употреблять Present Simple и
Present Continuous в речи
П. : уметь написать небольшое сообщение о школе с опорой на образец.
П: уметь написать сообщение о школе без опоры на образец.
Текущий
Устный опрос
Короткое сообщение о школе с использованием новой лексики.
Презентация
7
Современные удобства.
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Говорение: упр. 13, с. 24 Чтение: упр. 16, с. 26
Pres. Continuous and Present Indefinite.
Глаголы, не употр. в Present Continuous (like, love, want, understand, hear, see, notice, feel, remember, recognize, wish, know, forget, seem, believe, hate)
Предложения с начальным It и с начальным There to be (Its cold. Its five oclock. Its interesting. It was winter. There are a lot of trees in the park)
Лексика
Electricity, gas, central heating, cold and hot running water,
Страницы: << < 33 | 34 | 35 | 36 | 37 > >>