ретной ситуации речевого общения; осуществлять контроль по готовому образцу, предложенному учителем;
коммуникативные УУД: уметь слушать и вступать в диалог; точно выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями общения;
9
Хобби и интересы.
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Говорение: упр. 2, с. 29
Фонетика
Формирование навыка правильного произношения новых лексических единиц по теме "Свободное время"
Г: обсудить с партнером любимые занятии свои и семьи
Г: уметь рассказать о своих интересах
Текущий.
Рассказ о хобби.
10
Чтение. Любимый писатель. Комбинированный.
Чтение: упр. 6, с. 32
Грамматика.
Специальные вопросы в Past Indefinite, специальные вопросы к подлежащему.
Лексика
Flute, violin, piano, guitar, exhibition, paint, painting, circus, sculpture, folk, go in for (sports).
Грамматика
Употребление времени Past Indefinite в утвердительных, вопросительных, отрицательных предложениях.
Ч: уметь читать текст с пониманием основного содержания.
Г: уметь рассказать о писателе по плану.
Ч: читать текст с выборочным пониманием значимой информации.
Г: уметь сделать сообщение, передавая основную мысль прочитанного.
Текущий. Контроль устной речи (рассказ биографии писателя)
CD 11
11
Куда пойти? Планы на вечер.
Комбинированный.
Говорение: упр. 14, с. 36
Грамматика.
Употребление определенного артикля с видами спорта и музыкальными инструментами.
Г: уметь расспросить собеседника и отвечать на его вопросы, ответить на предложение собеседника отказом либо согласием.
Г: уметь взять интервью о посеще-нии кино, театра или концерта в пределах изученной
Страницы: << < 35 | 36 | 37 | 38 | 39 > >>