ии для познания самого себя и других, для общения, для самовоспитания и выбора профессии.
Практика: Работа с профессиограммой «Психолог». Составление схемы «Формы проявления психики человека».
Раздел 3. Познавательные процессы
3. 1 Теория: Ощущение и восприятие. Виды ощущений. Органы чувств. Порог ощущений. Адаптация органов чувств. Восприятие и его отличие от ощущения. Иллюзии или ошибки восприятия.
Практика: Выявление уровня наблюдательности, важного качества для профессии психолог. Тест «Насколько ты наблюдателен?».
3. 2 Теория: Внимание. Виды внимания. Свойства внимания. Значение внимания для выполнения игровой, учебной и трудовой деятельности. Связь внимания с восприятием.
Практика: Определение уровня объема внимания, особенностей произвольного внимания.
3. 3 Теория: Память. Виды памяти. Связь образной памяти с органами чувств человека. Основные процессы памяти: запоминание, сохранение, узнавание, воспроизведение и забывание.
Практика: Упражнения-задания на определение вида памяти.
3. 4 Теория: Мышление. Виды мышления. Мыслительные операции.
Практика: Упражнения-задания на определение уровня логического мышления.
3. 5 Теория: Воображение. Образы памяти и воображения. Виды воображения. Творческое и воссоздающее воображение. Непроизвольное и произвольное воображение.
Практика: Определение уровня развития различных видов воображения.
3. 6 Теория: Эмоции и чувства. Общее представление об эмоциях. Эмоции как способ выражения отношения к происходящему. Различные формы проявления эмоций. Вербальные и невербальные (мимика, пантомимика). Чувства.
Практика: Тесты: Насколько вы терпеливы? Умеете ли вы справляться со стрессом?
Раздел 4. Свойства личности
4. 1 Теория: Понятие о темпераменте. Значение с
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>