непорядок в одежде, обращаться за помощью к взрослым
Воспитание культуры поведения:
- учить приветливо здороваться при встрече, прощаться при расставании;
- воспитывать желание выражать сочувствие, утешить, пожалеть товарища.
Нравственно-патриотическое воспитание:
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
"Наш детский сад" (беседа)
Цель: помочь детям лучше узнать детский сад, полюбить его. Воспитывать уважение к старшим, умение играть дружно со сверстниками.
"Волк и козлята" (чтение рус. нар. сказки)
Цель: знакомить детей с рус. нар. сказками. Формировать интерес к книгам, учить сопереживать героям сказки.
"Я, ты, он, она" (беседа)
Цель: продолжать формировать у детей образ Я. Помогать осознавать себя. Формировать у детей доброжелательное отношение друг к другу.
"Осень золотая" (рассматривание иллюстраций в альбоме)
Цель: воспитывать у детей любовь к природе родного края, желание бережно к ней относиться.
Игровая деятельность:
Развивающие игры:
"Большой-маленький", "Длинный-короткий", "Угадай, кто позвал?", "Сделай так, как я скажу", "Что изменилось?", "Подбери пару", "Что делает предмет?", "Метель".
Сюжетно-ролевые игры:
Название
Содержание и объем игровых умений и навыков
Методические приемы
"Семья"
Мама кормит, одевает, раздевает дочку, укладывает спать
Рассматривание иллюстраций. Чтение: С. Капутикян "Маша обедает".
Д/и: "Напоим куклу чаем", "Уложим куклу спать"
"Строительство"
Строители строят дом для разных
Страницы: << < 59 | 60 | 61 | 62 | 63 > >>