ие о том, что глина мягкая, из нее можно лепить, можно отщипывать от большого комка маленькие комочки. Учить класть глину и вылепленные изделия только на доску (клееночку), работать аккуратно. Развивать желание лепить.
Показать детям глину, сказать, что она мягкая, ее можно сжимать; можно отщипывать маленькие комочки глины, сплющивать их ладошками.
Предложить всем ребятам завернуть рукава, чтобы не испачкать их, взять комок глины, помять его в руках, отщипнуть маленький комочек, помять его в ладошках, потом помять пальчиками.
Объяснить, что глиной надо пользоваться аккуратно, класть комочки на доску (клееночку).
В процессе работы обращать внимание детей на то, что получилось; спрашивать: "На что это похоже?"; предлагать рассказать, что они слепили.
Глина, доски или клеенки (на каждого ребенка)
2
"Палочки" ("Конфетки")
Учить детей отщипывать небольшие комочки глины, раскатывать их между ладонями прямыми движениями. Учить работать аккуратно, класть готовые изделия на доску. Развивать желание лепить.
Предложить детям слепить красивые палочки (как конфеты, как счетные палочки). Рассмотреть с детьми конфеты (счетные палочки), вызвать желание вылепить их для занятий, игр.
Показать, как нужно отщипнуть комочек глины и раскатать прямыми движениями.
Предложить всем детям повторить движение раскатывания глины руками в воздухе. Ребятам, у которых движение не получается, показать, взяв их руки в свои.
Все вылепленные детьми предметы расположить на общей подставке. Обратить внимание ребят на то, как много конфет (палочек) они слепили; предложить в свободное время завернуть "конфеты" в фантики.
Красивые конфеты, счетные палочки, фантики для завертывания конфет. Глина, доски (на каждо
Страницы: << < 207 | 208 | 209 | 210 | 211 > >>