Учить детей определять и различать транспортные виды, основные признаки (цвет, форма, величина, строение, функции)
Фланелеграф. Картинки с изображением самолета, автомобиля
автобуса, игрушки.
2. Мебель. Стр 12
Учить детей различать мебель, виды мебели, выделять основные признаки предметов мебели (цвет ,форма, величина, строение, функции)группировать предметы по признакам.
Посылочный ящик, предметы кукольной мебели (стул, стол, кровать, диван, шкаф) кукла Катя, муляжи овощей и фруктов.
3. Папа . мама я - семья. Стр 13
Формировать первоначальные представления о семье. Воспитывать у ребенка интерес к собственному имени.
Кукла катя, фотоальбом с семейными фотографиями детей группы.
4. Повторение темы "Папа, мама, я- семья
Слайдовый показ по теме. (или просмотр мультфильма по теме)
Октябрь
1. Одежда. Стр 14
Упражнять детей в умении определять и различать одежду, выделять основные признаки предметов одежды(цвет форма, величина, строение, величина); группировать предметы по признакам.
Посылочный ящик предметы кукольной одежды ((рубака платье, шуба, юбка, юбка,кофта, брюки) муляжи овощей предметные картинки (мебель, одежда, транспорт)
2. Чудесный мешочек Стр 15
Дать детям понятие о том, что одни предметы сделаны руками человека, другие предметы созданы природой.
Мешок с предметами кукольной посуды (кастрюля, нож, ложка, вилка, поварёшка) и муляжи овощей. Два подноса с символами "рукотворный мир" и природный мир
3. Кто в домике живет? Стр 15
Учить запоминать имена товарищей, обращать внимание на черты их характера особенности поведения
Домик, кукла Катя
4 Диагностика
Страницы: << < 162 | 163 | 164 | 165 | 166 > >>