Формирование представлений об органах речи, их
значении для правильного звукопроизношения,
• Выработка тонких дифференцированных движений артикуляционного аппарата с
использованием нетрадиционных комплексов
• Повышение интереса родителей к коррекционному процессу
• Повышение компетенции воспитателей в данной области.