но-ласкательными суффиксами; существительных во множественном числе.
Упражнять в составлении рассказа о предметах и действиях с предметами.
Упражнять в образовании названий посуды.
Развивать память, внимание, мышление, мелкую моторику. Материалы и оборудование: картинный материал, мольберт, мяч.
Месяц (февраль)
п/пТема ОД, литература, датаЦель ОДМатериалы и оборудование
Пересказ рассказа А. Чарушина «Курочка». Сравнение предметных картинок
Ушакова О. С «Занятия по развитию речи детей 3-5 лет» стр. 152Познакомить с произведением, учить слушать и понимать содержание текста. Учить пересказывать близко к тексу, сохраняя стилистику автора, с помощью вопросов воспитателя.
Добиваться полноты и точности пересказа текста. Учить пересказывать связно, последовательно, соблюдая стилистику автора. Учить отвечать на вопросы полными предложениями, использовать разные типы предложений. Учить внимательно слушать пересказы товарищей, дополнять их ответы.
Словарная работа: учить сравнивать курицу и цыпленка на картинках; подбирать антонимы: маленькие - большие; согласовывать существительные и прилагательные в роде и падеже; обогащать словарь детей: наседка, несушка, хохлатка, золотистый, квохчет. Предметные картинки с изображением курицы и цыплят, рассказ Е. Чарушина «Курочка».
Описание потерявшихся зайчат по картинкам
Ушакова О. С «Занятия по развитию речи детей 3-5 лет» стр. 154Учить составлять описание предмета, изображенного на картинке, выделяя существенные признаки, упражнять в подборе глагола к существительному, учить четко и правильно произносить звук (щ), выделять этот звук в словах. Картинки с изображением разных зайчат, три щетки-зубная, обувная, одежная.
Составление рассказа «День рождение Тани»
Ушакова О. С «
Страницы: << < 155 | 156 | 157 | 158 | 159 > >>