я работа родителей с ребенком над созданием семейных альбомов «Моя семья», «Моя родословная», «Семья и спорт», «Я живу в Липецке», «Как мы отдыхаем» и др.
11. Привлечение родителей к активной реализации Программы средствами создания тематических газет («В стране геометрических фигур», «Путешествие в мир математики» и т. д. ), участия в неделях математики, совместные детско-родительские проекты («Математика и природа», «Математика и музыка» и др. )
12. Организация консультаций для родителей по использованию альбомов для индивидуальной
работы с детьми комплектов «Игралочка».
13. Просветительская работа (родительские собрания, устные журналы, круглые столы,
просмотры видеофрагментов образовательных ситуаций с детьми) на темы: «Нужна ли малышам
математика?», «Ох уж эта математика: как ребенок постигает науку», «Как развивать математические способности детей» и т. д.
14. Совместная работа педагогов и родителей по формированию детского «Портфолио»
Речевое развитие1. Информирование родителей о содержании деятельности учреждения по развитию речи
детей, их достижениях и интересах
2. «Мамина Академия»
3. Собеседование с ребенком в присутствии родителей. Ознакомление родителей с деятельностью детей (видеозапись).
4. Открытые мероприятия с детьми для родителей.
5. Организация партнерской деятельности детей и взрослых по выпуску семейных газет и
журналов с целью обогащения коммуникативного опыта дошкольников; создание продуктов творческой художественно-речевой деятельности (тематические альбомы с рассказами, сочиненных вместе с родителями сказок и пр. )
6. Групповые и индивидуальные консультации, беседы, круглые столы, информационные материалы, дискуссионные клубы, семинары-практикумы, почтовый ящик, совместн
Страницы: << < 98 | 99 | 100 | 101 | 102 > >>