а два меньших числа. Познакомить с образованием чисел второго десятка в пределах 15. Совершенствовать умение строить сериационный ряд по весу предметов. Закреплять умение ориентироваться на листе бумаги и отражать в речи пространственное расположение предметов словами: вверху, внизу, слева, справа, посередине.
Источник: Минкевич Л. В. Математика в детском саду, с. 46
ФЦКМ /ознакомление с миром природыТема: "Сказочница Матрена" Викторина
Цель: Повторить с детьми знакомые сказки. Совершенствовать диалогическую и монологическую формы речи. Развивать память, воображение и интонационную выразительность речи, эстетические чувства. Воспитывать интерес и любовь к сказкам.
Источник: Затулина Г. Я. Развитие речи дошкольников. Подготовительная группа. с. 20
Тема: "За ягодами" Рассказывание по серии сюжетных картин
Цель: Продолжать учить детей составлять рассказы творческого характера по серии сюжетных картинок. Продолжать упражнять детей в согласовании слов в предложении, в составлении предложений по опорным словам. Учить вычленять предложения из рассказа. Развивать наблюдательность, память и воображение. Воспитывать любовь к природе.
Источник: Затулина Г. Я. Развитие речи дошкольников. Подготовительная группа. с. 23
Речевое развитиеРазвитие речи
Занятие 6. Чтение сказки А. Ремизова "Хлебный голос". Дидактическая игра "Я - вам, вы - мне"
Цель: Познакомить детей со сказкой А. Ремизова "Хлебный голос", выяснить, согласны ли они с концовкой произведения. Совершенствовать умение детей воспроизводить последовательность слов в предложении.
Источник: Гербова В. В. Развитие речи в детском саду. Подготовительная группа. с. 32
Художественная литература
Занятие 7. "На
Страницы: << < 55 | 56 | 57 | 58 | 59 > >>