овать удачно сочетающиеся цвета, составлять на палитре оттенки цвета. Развивать эстетические чувства, воображение. Воспитывать инициативу, самостоятельность, активность.
Источник: Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду: Подг. группа. с. 33
Тема 2. Лепка "Фрукты для игры в магазин"
Цель: Учить детей передавать форму и характерные особенности фруктов при лепке с натуры, использовать знакомые приемы лепки: оттягивание, сглаживание и др. Уточнить знание форм (шар, цилиндр). Учить сопоставлять изображение с натурой и оценивать его в соответствии с тем, как натура передана в лепке.
Источник: Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду: Подг. группа. с. 32
СрокиТема неделиОбразовательная областьРаздел программы (учебный предмет/
дисциплина)Образовательная деятельность
(тема, цель, программно-методическое обеспечение)
2 неделяОсеньСоциально –коммуникативное развитиеСоциализация, развитие общения
Тема: "Воспитываем бережливость"
Цель: Формирование у детей бережное отношение к предметам
Источник: Чермашенцева О. В. Основы безопасного поведения с 171
Познавательное развитиеФормирование элементарных математических представленийЗанятие 3. Уточнять представления о цифрах 1 и 2. Упражнять в навыках количественного счета в прямом и обратном порядке в пределах 10. Закреплять умение ориентироваться на листе бумаги, определять стороны и углы листа. Совершенствовать представления о треугольниках и четырехугольниках.
Источник: Минкевич Л. В. Математика в детском саду, с. 14
Занятие 4. Познакомить детей с пятиугольником,учить измерять с помощью измерительных приборов.
Источник: Минкевич Л. В. Математика в детском саду, с. 17
ФЦКМ /ознакомление с миром прир
Страницы: << < 40 | 41 | 42 | 43 | 44 > >>