нтереса
Источник: Селихова Л. Г. Ознакомление с природой с. 5
Речевое развитиеРазвитие речи
Занятие 1. "Подготовишки"
Цель: Побеседовать с детьми о том, как теперь называется их группа и почему, выяснить, хотят ли они стать учениками. Помогать детям правильно строить высказывания.
Источник: Гербова В. В. Развитие речи в детском саду. Подготовительная группа. с. 19
Художественная литература
Занятие 1. Пересказ сказки "Лиса и козел"
Цель: Закрепить представления об особенностях композиции сказок (зачин, концовка); учить использовать при пересказе образные художественные средства, выразительно передавать диалоги персонажей. Учить подбирать определения к существительным, обозначающим предметы и явления окружающего мира, находить предмет по названным признакам; при согласовании слов ориентироваться на их окончания.
Источник: О. С. Ушакова. Развитие речи детей 5-7 лет. с. 133
Художественно-эстетическое развитиеИзобразительная деятельность/
конструирование
Тема1. Рисование "Лето"
Цель: Учить детей отражать свои впечатления о лете (передавать содержание песни) в рисунке, располагая изображения на широкой полосе: выше, ниже по листу (ближе, дальше). Закреплять приемы работы кистью и красками, умение составлять нужные оттенки цвета на палитре, используя для смешивания белила и акварель. Учить рассказывать о том, что нарисовали.
Источник: Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду: Подготовительная к школе группа. с. 32
Тема 3. Декоративное рисование на квадрате
Цель: Закреплять умение детей создавать декоративную композицию на квадрате, используя цветы, листья, дуги. Упражнять в рисовании кистью разными способами (концом, плашмя и т. д. ). Учить использ
Страницы: << < 39 | 40 | 41 | 42 | 43 > >>