ли красками. Учить изображать характерные особенности национального костюма. Поощрять стремление детей рисовать в свободное время.
Источник: Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду: Подготовительная к школе группа. с. 35
Тема 6. Рисование "Поезд, в котором мы ездили на дачу (за грибами, в другой город)"
Цель: Закреплять умение рисовать поезд, передавая форму и пропорции вагонов. Продолжать закреплять навыки и умения в рисовании. Развивать пространственные представления, умение продумывать расположение изображения на листе, воображение.
Источник: Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду: Подготовительная к школе группа. с. 36
Тема 8. Аппликация "Осенний ковер"
Цель: Закреплять умение работать ножницами. Упражнять в вырезывании простых предметов из бумаги, сложенной вдвое (цветы, листья). Развивать умение красиво подбирать цвета. Развивать чувство цвета, композиции. Учить оценивать свою работу и работы других детей по цветовому и композиционному решению.
Источник: Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду: Подготовительная к школе группа. с. 37
СрокиТема неделиОбразовательная областьРаздел программы (учебный предмет/
дисциплина)Образовательная деятельность
(тема, цель, программно-методическое обеспечение)
3 неделяОсеньСоциально –коммуникативное развитиеСоциализация, развитие общения
Познавательное развитиеФормирование элементарных математических представленийЗанятие 5. Уточнять представления о цифре 3. Закреплять представления о количественном счете 10. Закреплять умение о пятиугольнике с помощью условной меры, равной одному из сравниваемых предметов.
Источник: Минкевич Л. В. Математика в детском саду, с. 20
Занятие 6. Учить
Страницы: << < 42 | 43 | 44 | 45 | 46 > >>