особенности весенних цветов (форма и строение цветка, величина, место на стебле, цвет). Закреплять умение рисовать простым карандашом и акварелью.
Источник: Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду: Подготовительная к школе группа. с. 96
Тема 86. Аппликация с натуры "Цветы в вазе"
Цель: Учить детей передавать в аппликации характерные особенности цветов и листьев: их форму, цвет, величину. Закреплять приемы вырезывания на глаз из бумаги, сложенной вдвое, и т. д.
Источник: Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду: Подготовительная к школе группа. с. 96
СрокиТема неделиОбразовательная областьРаздел программы (учебный предмет/
дисциплина)Образовательная деятельность
(тема, цель, программно-методическое обеспечение)
35 неделяДо свидания детский сад! Здравствуй, школа!Социально –коммуникативное развитиеСоциализация, развитие общения
Познавательное развитиеФормирование элементарных математических представленийЗанятие 3. Работа по закреплению пройденного материала на занятиях и досугах с математическим содержанием.
Источник: Минкевич Л. В. Математика в детском саду, с. 86
Занятие 4. Работа по закреплению пройденного материала на занятиях и досугах с математическим содержанием.
Источник: Минкевич Л. В. Математика в детском саду, с. 94
ФЦКМ /ознакомление с миром природыТема 18: "К дедушке на ферму"
Цель: Познакомить детей с новой профессией - фермер. Дать представление о трудовых действиях и результатах труда фермера. Подвести к пониманию целостного облика человека-труженика в фермерском хозяйстве: тяжелый труд, любовь ко всему живому, забота о людях. Воспитывать чувство признательности и уважения к работникам сельского хозяйства.
Источ
Страницы: << < 118 | 119 | 120 | 121 | 122 > >>