пературе воздуха ниже минус 200С и скорости ветра более 15 м/с.
Чтобы дети не перегревались и не простужались, выход на прогулку организовывается подгруппами, а продолжительность регулируется индивидуально, в соответствии с возрастом, состоянием здоровья и погодными условиями. Детей учат правильно одеваться, в определенной последовательности.
В зависимости от предыдущего занятия и погодных условий – изменяется и последовательность разных видов деятельности детей на прогулке. Так, если в холодное время дети находились на занятии, требующем больших умственных усилий, усидчивости, на прогулке необходимо вначале провести подвижные игры, пробежки, а затем перейти к наблюдениям. Если до прогулки было физкультурное или музыкальное занятие, то начинают с наблюдений, спокойных игр.
прием детей в теплое время года, рекомендуется проводить на улице
При температуре воздуха ниже - 15С и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки сокращается. Прогулка не проводится при температуре воздуха ниже - 20С и скорости ветра более 15 м/с. В неблагоприятный температурный режим для прогулки организуется самостоятельная деятельность детей в группе, физкультурно-оздоровительные мероприятия в спортивном зале
Примерный режим дня средняя группа (4-5 лет)
Организация жизнедеятельности детей (холодный период года).
Прием, осмотр, самостоятельная деятельность7. 30 – 8. 30
Утренняя гимнастика8. 00 – 8. 10
Подготовка к завтраку, завтрак (образовательная деятельность в режимных моментах)8. 30 – 8. 50
Подготовка к непосредственно-образовательной деятельности. Минутки игры8. 50 – 9. 00
Непосредственно-образовательная деятельность 9. 00 – 10. 00
Подготовка к прогулке, прогулка (образовательная деятельность в режимных моментах)Возвращение с прог
Страницы: << < 58 | 59 | 60 | 61 | 62 > >>