Рабочая программа

тв, подмножества, пересечения множеств, объединения множеств;
.
. Применять понятие арифметического квадратного корня для вычисления значений выражений. Упрощать выражения. Решать уравнения. Сравнивать значения выражений. Выполнять преобразование выражений с применением вынесения множителя из-под знака корня, внесение множителя под знак корня. Выполнять освобождение от иррациональности в знаменателе дроби, анализ соотношений между числовыми множествами и их элементами
Глава 3. Квадратные уравнения (26 ч)

Квадратные уравнения. Решение неполных квадратных уравнений. (3 ч)
Формула корней квадратного уравнения. (4 ч)
Теорема Виета. (3 ч)
Контрольная работа 5(1 ч)
Квадратный трёхчлен. (3 ч)
Решение уравнений, которые сводятся к квадратным уравнениям. (5 ч)
Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций. (6 ч)
Контрольная работа 6 ( 1 ч)Квадратные уравнения. Решение неполных квадратных уравнений.
Формула корней квадратного уравнения. Теорема Виета. Квадратный трёхчлен. Решение уравнений, которые сводятся к квадратным уравнениям. Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций. Распознавать и приводить примеры квадратных уравнений различных видов (полных, неполных, приведённых), квадратных трёхчленов. Описывать в общем виде решение неполных квадратных уравнений.
Формулировать:
определения: уравнения первой степени, квадратного уравнения; квадратного трёхчлена, дискриминанта квадратного уравнения и квадратного трёхчлена, корня квадратного трёхчлена; биквадратного уравнения; свойства квадратного трёхчлена;
теорему Виета и обратную ей теорему.
Записывать и доказывать формулу корней квадратного уравнения. Исследовать количество корней квадратного уравнения в завис