ии к программе «Цветные ладошки» (изобразительная деятельность). – М. : Цветной мир, 2014.
Лыкова И. А. Проектирование содержания образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (новые подходы в условиях ФГОС ДО). – М. : Цветной мир, 2014.
Лыкова И. А. Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки». – М. : Цветной мир, 2014.
Лыкова И. А. Изобразительная деятельность в детском саду. Вторая младшая группа. Уч. -метод. пособие. – М. : Цветной мир, 2014.
Бойко В. В. Физическое развитие в детском саду. Вторая младшая группа. Методическое пособие к программе «Юные олимпийцы».
Парциальная образовательная программа здоровьесозедания «К здоровой семье через детский сад» для детей от 0 до 7 (8) лет и их родителей // Научн. рук. М. Е. Верховкина, В. С. Коваленко. – М. , 2014.
Рунова М. А. Радость в движении (для младшего дошкольного возраста). М. : Просвещение, 2014.
Тимофеева Л. Л. , Королева Н. И. Формирование культуры безопасности. Взаимодействие семьи и ДОО – СПб. Детство-пресс, 2014.
Майер А. А. , Тимофеева Л. Л. Реализация ФГОС: построение партнерских взаимоотношений между семьей и дошкольной образовательной организацией // Повышение профессиональной компетентности педагога дошкольного образования. Выпуск 5. – М. : Педагогическое общество России, 2013.
Петерсон Л. Г. , Абдуллина Л. Э. Системно-деятельностный подход в дошкольном образовании // Повышение профессиональной компетентности педагога дошкольного образования. Выпуск 5. / Под ред. Л. Л. Тимофеевой. – М. : Педагогическое общество России, 2013.
Аннотация к рабочей программе для 2 младшей группы (3-4 года) на 2016-2017 учебный год.
Рабочая программа составлена в соответствии с примерной основной общеобра
Страницы: << < 83 | 84 | 85 | 86 | 87 > >>