зовательной программой дошкольного образования «Мир открытий». // Науч. рук. Л. Г. Петер сон / Под общей ред. Л. Г. Питерсону, И. А. Лыковой. М. : Институт системно-деятельностной педагогики, 2014. – 383 с. 2 изд. -е, переруб, и доп. , а также на основе основной образовательной программы дошкольного образования (ООП ДО) МАОУ СОШ 29 г. Липецка.
Цель: накопление ребенком культурного опыта деятельности и общения в процессе активного взаимодействия с окружающим миром, другими детьми и взрослыми, решения задач и проблем (в соответствии с возрастом) как основы для формирования в его сознании целостной картины мира, готовности к непрерывному образованию, саморазвитию и успешной самореализации на всех этапах жизни.
Задачи:
укреплять здоровье ребенка и содействовать развитию основных движений, физических качеств с учетом возрастных и индивидуальных возможностей ребенка;
формировать первоначальное представление ребенка об окружающем мире, поддерживать инициативный интерес к его познанию и использование ребенком при этом доступных сенсорных действий, а в общении с окружающими – вербальных и невербальных способов познания (вопросы, подражание, привлечение взрослых к содействию);
создавать условия для развития предметной деятельности (инициативные предметные действия и операции, достижение результатов);
создавать атмосферу содействия, сотрудничества во взаимодействии, в общении, познании; предоставлять возможности для выбора ребенком материала, содержания и длительности действий;
заботиться о появлении у ребенка ощущения успешности в деятельности; развитие позитивного образа «Я»;
замечать и поддерживать инициативу ребенка в предметно-деловом общении со взрослым; поддерживать стремление к самостоятельности;
создавать условия дл
Страницы: << < 84 | 85 | 86 | 87 | 88 > >>