ка» и «Грибок»; листы с иллюстрациями, зеркала.
«Лосенок ищет папу» Т. Р. Кислова «По дороге к азбуке», стр. 45Развитие связной речи, расширение объема словаря, грамматического строя; знакомство со звуками Л и Л, совершенствование слогового анализа; активизация внимания, памяти, воображения, аналитических способностей, операций синтеза и восстановления; активизация гибкости мышц языка; тренировка координации и синхронности работы рук, умения воспроизводить движения пальцев рук в соответствии с текстом. Ёжик, Лисенок; картинка с изображением лося, артикуляционная карточка «Лошадка»; листы с иллюстрациями, карандаши, зеркала.
Месяц (январь)
п/пТема ОД, литература, датаЦель ОДМатериалы и оборудование
«Ку-ку, кукушка»
Литература:
Т. Р. Кислова «По дороге к азбуке», стр. 48
Дата проведения Цель: Обогащение словаря, развитие связной речи, грамматического строя; знакомство со звуками К и К; совершенствование воображения, аналитических способностей, внимания, самоконтроля; активизация гибкости и подвижности мышц артикуляционного аппарата; тренировка тонкой моторики рук, реализация сюжетной игры с элементами динамических движений пальцев рук.
Ёжик, Лисенок; картинка с изображением кукушки, артикуляционная карточка «Ковшик» (см. Приложение); листы с иллюстрациями, зеркала.
«Визит диких гусей»
Литература:
Т. Р. Кислова «По дороге к азбуке», стр. 50
Дата проведения Цель: Расширение объема словаря, развитие связной речи, грамматического строя, слогового анализа; знакомство со звуками Г в Г; тренировка мышечного контроля и тактильной чувствительности, моторной активности и силы языковых мышц; совершенствование мелкой моторики рук, умения воспроизводить движения в соответствии с текстом; активизация внимания, памяти, мышления, тв
Страницы: << < 120 | 121 | 122 | 123 | 124 > >>