шных шарика, пёрышко, камешек, кусочек ваты, зеркала.
Месяц (октябрь)
п/пТема ОД, литература, датаЦель ОДМатериалы и оборудование
«Про запасливую сороку» Т. Р. Кислова «По дороге к азбуке», стр. 20
Дата проведенияРазвивать связную речь, грамматический строй; обогащать словарь; формировать представление о звукоразличении;
Познакомить со звуком (О); формировать внимание и память; Развивать артикуляторные навыки. Артикуляционные картинки – широкая и узкая трубочка, волшебный мешочек, зеркала, карандаши.
«Спасение мышонка» Т. Р. Кислова «По дороге к азбуке», стр. 22Развивать диалогическую речь; познакомить со звуком (И); тренировать воображение, мышление и внимание; укреплять мимическую мускулатуру, умение удерживать артикуляционное положение; совершенствовать тонкую моторику рук. Артикуляционная картинка – улыбающийся рот, зеркала, карандаши.
«Про невоспитанную рысь» Т. Р. Кислова «По дороге к азбуке», стр. 24Развивать связную речь; познакомить со звуком (Ы); формировать навык звукоразличения; совершенствовать аналитические способности; тренировать артикуляционный аппарат, мелкую моторику пальцев рук; воспитывать уважительное отношение к результатам чужого труда. Артикуляционная картинка – часики, зеркала.
9 «Сообразительный муравей» Т. Р. Кислова «По дороге к азбуке», стр. 26Обогащать словарь; развивать связную речь; совершенствовать грамматический строй; познакомить со звуком (Э); тренировать артикуляционный аппарат, память и внимание. Артикуляционная карточка – вкусное мороженое, зеркала, бумажные салфетки.
Месяц (ноябрь)
п/пТема ОД, литература, датаЦель ОДМатериалы и оборудование
«Спасение коровы» Т. Р. Кислова «По дороге к азбуке», стр. 28Обогащать словарь; развивать связную речь; совершенствовать грамматический стро
Страницы: << < 117 | 118 | 119 | 120 | 121 > >>