о развития. 3-8 лет«Программа обучения детей плаванию в детском саду», под редакцией Е. К Вороновой, «Обучение плаванию», под ред. Т. Осокиной
Физическое развитие
Задачи программы:
сформировать теоретические и практические основы освоения водного пространства;
освоить технические элементы плавания;
обучить основному способу плавания «Кроль»;
познакомить детей с основными правилами безопасного поведения на воде (на открытых водоемах, в бассейне).
развивать двигательную активность детей;
способствовать развитию навыков личной гигиены;
способствовать развитию костно-мышечного корсета;
развивать координационные возможности, умение владеть своим телом в непривычной обстановке;
формировать представление о водных видах спорта.
воспитывать морально-волевые качества;
воспитывать самостоятельность и организованность;
воспитывать бережное отношение к своему здоровью, привычку к закаливанию;
воспитывать интерес к занятиям физической культуры;
Во время организованной образовательной деятельности по плаванию ребята учатся владеть своим телом в непривычной для них среде, приобретают навыки плавания, постигают азы личной гигиены.
Виды двигательной активности Вторая младшая группа
Плавание1 раз в неделю до 10-15 мин.
Праздник Нептуна (на воде) -
III. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ
3. 1. Режим дня и распорядок
Режим дня в дошкольных группах на холодный период года (сентябрь-май).
При 12-часовом пребывании (7. 00 – 19. 00)
Режимные моменты Время
Приём детей, осмотр, индивидуальное общение воспитателя с детьми. Игровая деятельность. 7. 00-8. 20
Утренняя гимнастика8. 20-8. 30
Подготовка к завтраку, воспитание культурно-гигиенических навыков.
Завтрак
Страницы: << < 99 | 100 | 101 | 102 | 103 > >>