: воспитание культуры приема пищи. 8. 30-8. 40
Игровая деятельность. Самостоятельная деятельность детей: игры, общение по интересам (в том числе индивидуальное общение педагога с детьми). 8. 40-9. 00
Образовательная деятельность (образовательные ситуации на игровой основе) 9. 00-9. 40
Второй завтрак10. 00-10. 10
Подготовка к прогулке. Прогулка (двигательная деятельность). Возвращение с прогулки. 10. 10-12. 00
Подготовка к обеду, воспитание культурно-гигиенических навыков. Обед: воспитание культуры приема пищи. 12. 00-12. 20
Подготовка ко сну. Дневной сон. 12. 20-14. 40
Постепенный подъём. Закаливающие процедуры. Гимнастика после сна. 14. 40-15. 00
Подготовка к полднику. Полдник 15. 00-15. 15
Игры, досуги. Самостоятельная деятельность в центрах активности. 15. 15-16. 15
Подготовка к ужину. Ужин. 16. 15-16. 50
Режим дня в дошкольных группах на тёплый период (июнь - август).
При 12-часовом пребывании (7. 00 – 19. 00)
Режимные моменты Время
Приём детей на участке, осмотр, индивидуальное общение воспитателя с детьми. Игровая деятельность. Прогулка 7. 00-8. 20
Утренняя гимнастика на улице. 8. 20-8. 25
Возвращение с прогулки. Подготовка к завтраку, воспитание культурно-гигиенических навыков.
Завтрак: воспитание культуры приема пищи. 8. 25-8. 40
Игровая деятельность. Самостоятельная деятельность детей: игры, общение по интересам (в том числе индивидуальное общение педагога с детьми). 8. 40-10. 00
Второй завтрак10. 00-10. 10
Подготовка к прогулке. Прогулка (двигательная деятельность), организованная образовательная деятельность на участке. Возвращение с прогулки. Водные процедуры. 10. 10-12. 10
Подготовка к обеду, воспитание культурно-гигиенических навыков. Обед: воспитание культу
Страницы: << < 100 | 101 | 102 | 103 | 104 > >>