по учебнику
и электронному приложению к учебнику.
Познавательные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель.
Коммуникативные: аргументировать свою позицию и координировать
её с позициями партнёров в сотрудни-честве при выработке общего решения в совместной деятельностиПроявляют самостоятельность, осознают личную ответственность за свои поступки. Высказываются
о бережном отношении к природе и всему
живому
на Земле
ШИПЯЩИЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ (1 ч)
42
Буквы шипящих согласных звуков. Проект «Скороговорки»Проблема. Что такое шипящие согласные звуки?
Цели: учить наблюдать особенности произношения шипящих звуков, различать шипящие звуки среди других звуков; развивать навык правильного написания слов с изученными орфограммами, умение составлять текст по рисунку и отвечать на вопросы по содержанию рисункаШипящие согласные звуки, сло-варные слова, скороговоркаПознакомятся с особен-ностями произношения шипящих звуков.
Научатся различать шипящие согласные звуки
в слове и вне слова; правильно писать слова с изученными орфограммами; составлять текст по рисунку и составлять ответы
на вопросы по содержанию рисункаРегулятивные: оценивать результаты выполненного задания «Проверь себя» по учебнику и электронному приложению к учебнику.
Познавательные: осуществлять поиск, выделять необходимую информацию из различных источников, интерпретировать информацию.
Коммуникативные: создавать совместно со сверстниками и взрослыми
(родными и др. ) информационный объект (по аналогии с данным), осуществлять презентацию проектаПроявляют этические чувства
(доброжелательность и эмоционально-нравственная отзывчивость)
Продолжение табл.
12345678
БУКВОСОЧЕТАНИЯ ЧН, ЧК, ЧТ (1 ч)
43
Правопис
Страницы: << < 35 | 36 | 37 | 38 | 39 > >>