вные - использовать речь для регуляции своего действия Коммуникативные - оказывать в сотрудничестве взаимопомощь
Научиться определять наличие в слове изученных и изучаемых орфограмм, находить и отмечать орфограммы
Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления
Осознание своей этнической принадлежности
Упр. 274, с. 138.
77
Контрольный диктант по теме "Правописание частей слова".
Познавательные - контролировать и оценивать процесс и результат деятельности Регулятивные - осуществлять констатирующий и прогнозирующий контроль по результату и по способу действия Коммуникативные - прогнозировать результат
Научиться оценивать результаты своей деятельности
Формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия
Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки
78
Анализ контрольного диктанта. Проект "Составляем орфографический словарь".
Познавательные - ориентироваться в разнообразии способов решения задач Регулятивные - использовать речь для регуляции своего действия Коммуникативные - оказывать в сотрудничестве взаимопомощь
Научиться правильно писать слова с изученными орфограммами
Использование знаково-символических средств представления информации
Овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире
III четверть (48 ч)
Части речи (75 ч)
79
Части речи.
Познавательные - использовать знаково-символические средства. Регулятивные: узнавать, называть и определять объекты и явления окружающей действительности в соответствии с содержанием учебных предметов. Коммуникативные- адекватно ис
Страницы: << < 242 | 243 | 244 | 245 | 246 > >>