особы решения задач прикладного характера в зависимости от цели и конкретных условий работы;
-- оценивать результат своей деятельности: точность изготовления деталей, аккуратность выполнения работы;
-- обобщать (осознавать и формулировать) то новое, что усвоено
Тема 2. Трудовая деятельность в жизни человека. Основы культуры труда (2ч)
Ремёсла и их роль в культуре народов мира; мастера, их профессии и виды изготавливаемых изделий в зависимости от условий конкретной местности. Традиции и творчество мастера в создании предметной среды.
Организация рабочего места, рациональное размещение на рабочем месте материалов и чертёжных инструментов.
Соблюдение в работе безопасных приёмов труда
Тема 3. Природа в художественно-практической деятельности человека (1ч)
Выражение связи человека и природы через предметную среду, декоративно-прикладное искусство.
Гармония предметного мира и природы, её отражение в народном быту и творчестве
Тема 4. Природа и техническая среда (2ч)
Характерные особенности конструкций (разъёмные и неразъёмные).
Модели и макеты. Подвижное и неподвижное соединение деталей конструкций
Тема 5. Дом и семья.
Самообслуживание (2ч)
Декоративное оформление культурно-бытовой среды.
Самообслуживание: самостоятельный отбор материалов и инструментов для урока.
Мир растений (уход за растениями, размножение семенами и черенками)
Раздел 2. Технология ручной обработки материалов.
Элементы графической грамоты (15ч)
Тема 1. Материалы, их свойства, происхождение и использование человеком (2ч)
Материалы, их конструктивные и декоративные свойства.
Выбор материалов по их свойствам и в зависимости от назначения изделия (обоснование).
Подготовка материалов к ра
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>