макета от модели. Воспитание и разви-тие умения трудиться, умения уважительно относиться к чужому мнению. Учиться выполнять предлагаемые задания в паре, группе. Самостоятельно делать простейшие обобщения и выводы. Определять с помощью учителя и самостоятельно цель деятельности на уроке.
3130. 04Мини-проект «Наш флот»
конструировать и моделировать изделия из различных материалов по модели, простейшему чертежу или эскизу. Умение конструиро-вать и моделировать изделия из разли-чных материалов по модели, простей-шему чертежу или эскизу. Знание непо-движного и подви-жного способов сое-динения деталей. Умение определять способ соединения деталей и выполнять подвижное и непо-движное соединения известными способами. Умение решать несложные конструкторско-технологические задачи. Знание отличий макета от модели. Умение сотрудни-чать в совместном решении проблемы, искать нужную информацию, пере-рабатывать её. Объяснять свои чувства и ощущения от восприятия ре-зультатов трудовой деятельности человека - мастераПонимать особенности декоративно-прикла-дных изделий. Уметь слушать учителя и одноклассников, высказывать своё мнение. Работать по совместно с учителем составленному плану, используя необходимые дидакти-ческие средства (рису-нки, инструкционные карты, инструменты и приспособления)
3207. 05История приспособления первобытного человека к окружающей среде
формирование знаний названий и свойств материалов, которые учащиеся используют в своей работе, для развития умения решать несложные конструкторско-технологические задачи. Знание отличий макета от модели. Знание названий и свойств материалов, которые учащиеся используют в своей работе. Умение решать несложные конструкторско-технологические задачи. Воспитание и разви-тие уважительного отношения к своему труду и рез
Страницы: << < 107 | 108 | 109 | 110 | 111 > >>