терес к новому знанию.
15.
6. Произношение звуков и сочетаний звуков в соответствии с нормами современного русского литературного языка.
Развитие речи. Обучающая работа. Коллективное составление содержания основной части сказки.
Ударение, произношение звуков и сочетаний звуков в соответствии с нормами современного русского литературного языка.
Звуки и буквы (34 часа)
16
Звуки и буквы
1. Звуки и буквы
Смыслоразличительная роль звуков и букв в слове.
Условные звуковые обозначения слов
Условные звуковые обозначения слов.
Слова с непроверяемым написанием: пальто, весело
Различение звуков и букв: буква как знак звука. Установление соотношения звукового и буквенного состава слова.
Различать звуки и буквы.
Наблюдать за образованием звуков речи на основе проведения лингвистического опыта.
Осуществлять знаково-символические действия при моделировании звуков.
Распознавать условные обозначения звуков речи.
Сопоставлять звуковое и буквенное обозначения слова.
Работа со страничкой для любознательных. Знакомство с принятыми в русском языке обозначениями звуков.
Оценивать результаты выполненного задания "Проверь себя" по учебнику и электронному приложению к учебнику.
Наблюдать за образностью русских слов, которые передают звуки природы.
Коммуникативные: осуществлять сотрудничество в парах при выполнении учебных задач и при работе со знаковой информацией форзаца учебника.
Регулятивные: оценивать результаты выполненного задания "Проверь себя" по учебнику и электронному приложению к учебнику.
Познавательные: работать с памяткой "Алфавит" и форзацем учебника "Чудо-городок звуков" и &quo
Страницы: << < 752 | 753 | 754 | 755 | 756 > >>