орение молча.
- Чем необычно, забавно это стихотворение?
Дополнительный материал:
- Роман Семенович Сеф – наш современник, он родился и жил в Москве. Своё первое стихотворение он написал в пять лет, и звучало оно так: «Береза ждет мороза! Береза ждет мороза!»
Рома
Участие в планировании учебной деятельности, разработке алгоритмов, схем, инструкций, использование которых поможет решить учебную задачу.
Читают подготовительные упражнения и стихотворение молча.
Отвечают на воросы.
6. Закрепление учебного материала
Закрепление нового знания и умения при решении типовых задач.
Применение полученных знаний и умений в новой ситуации
Организация деятельности обучающихся по выполнению типовых заданий с проговариванием алгоритма решения (фронтальная,) самостоятельному выполнению задания (индивидуальная работа)
-Перечитайте стихотворение.
- Похоже ли это стихотворение на скороговорку? Чем?
(Стихотворение похоже на скороговорку тем, что в него входят близкие по звучанию слова. При чтении похожие звуки легко перепутать, и это вызывает трудности в произнесении слов, как и в скороговорках).
Выполнение типовых заданий
с проговариванием алгоритма выполнения действий (индивидуально)
Самостоятельное выполнение задания (индивидуально)
По вызову учителя читают стихотворение.
Отвечают на вопрос.
Физминутка
7. Освоение нового учебного материалаФормирование новых знаний и умений-Сейчас вы познакомитесь с необычной скороговоркой – долгоговоркой. Она учит управлять своим дыханием. А это необходимо, чтобы читать быстро и выразительно.
Слайд3
Как на горке, на пригорке
Стоят тридцать три Егорки:
Раз Егорка,
Два Егорка,
Три Егорка…
(И так до тридцати трёх Егор
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>