Путешествие в космос

космосе звук не передаётся
50 лет со дня первого полёта произведён запуск космического корабля «Гагарин»

V этап – подведение итогов, рефлексия, информация о домашнем задании
1. Составление синквейна «Космос» (работа в группах).
2. - Что новое узнали на уроке?
- Что было не понятно?
- Интересно ли вам было на уроке?
3. Д. з. (по выбору)
- Прочитать тему в учебнике «Путешествие в космос».
- Найти информацию о космосе, интересную для вас.
- Нарисовать рисунок на космическую тематику.
Директор МОУ «СОШ 17» А. А. Анищенко
Аспектный анализ урока «Путешествие в космос», проведенного во 2 классе, 05. 02. 2010г.
Введение в анализ урока
Урок дан в соответствии с тематическим планированием.
Тема «Путешествие в космос» предполагает самостоятельное изучение нового материала.
Использование компьютерной презентации оправдано.
Форма урока
Технология развития критического мышления через чтение и письмо.
Тип урока
Формирование и совершенствование знаний
Цели урока
образовательные:
формирование понятия «космос», «открытый космос»;
формирование умения работать с дополнительными источниками информации;
формирование умений обработки информации различными способами, а также умению критически относится к информации.
развивающие:
развитие мышления учащихся;
развитие познавательного интереса, любознательности;
развитие речи, памяти, логического мышления учащихся;
воспитательные:
воспитание настойчивости, организованности, ответственности;
воспитание патриотов.
Воспитание личности со свободным, независимым мышлением.
Задачи:
1. Узнать, что такое «космос», «открытый космос».
2. Изучить материал по теме «Космос».
3. Науч