ьи.
Что позволяет птицам вернуться? (Появилась пища: растения, насекомые, рыбы).
Игра: Если перелётная птица - машем руками, зимующая - приседаем.
Ласточка, воробей, сорока, голубь, журавль, соловей, ворона, снегирь.
"Птицы весной"
На рисунке изображена птица, учащиеся показывают строение птиц
Ответы учащихся:
зимующие и перелетные
Воробьи, сорока, снегирь, ворона
Эти птицы осенью улетают на юг, а весной возвращаются обратно.
Аист, грачи, ласточки, соловьи.
Появилась пища: растения, насекомые, рыбы
Выполняют задания игры.
С помощью учителя формулируют тему урока.
С помощью учителя формулируют цель урока, планируют свою работу.
Физкультурная минутка
Ветер дует нам в лицо.
Закачалась деревцо,
Ветерок все тише, тише,
Деревцо все выше, выше.
Выполняют упражнения.
4. Изучение нового материала
Упражнение в узнавании и сопоставлении.
На первый взгляд - жизнь птиц беззаботна. Пение птиц поднимает настроение.
Давайте послушаем пение птиц и совершим прогулку по лесу.
Когда птицы прилетают к нам весной, они начинают в первую очередь вить гнёзда.
Они ремонтируют старые гнёзда или строят новые. Птицы вьют гнездо из веток, корешков, мха и травы, выстилают мягким пухом.
В готовое гнездо самка откладывает яйца и начинает их высиживать. Для того, чтобы из яиц вылупились птенцы требуется время. Она согревает своим теплом, охраняет от врагов. С гнезда нельзя отлучаться. Поэтому еду носит самец. Что является едой? Насекомые, червячки.
Птицы весной высиживают птенцов. Однажды птенцу становится тесно
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>