Птицы. Рыбы. Земноводные и пресмыкающиеся

-
Спать летит в дупло. (сова) ауэл укы
На доске появляется картинка с изображением птицы.
Блещет в речке чистой
Спинкой серебристой. (рыба) фиш балык
На доске появляется картинка с изображением рыбы.

Скачет зверюшка,
Не рот, а ловушка
Попадет в ловушку
И комар и мушка.
Кто это? (лягушка) фрог бака
На доске появляется картинка с изображением лягушки.

В реках Африки живет
Злой, зеленый пароход
Кто б на встречу не поплыл Всех проглотит . . . (крокодил) крокодаил колтырык
На доске появляется картинка с изображением крокодила.
-Итак, тема нашего урока "Птицы. Рыбы. Земноводные и пресмыкающиеся"
Цель нашей работы: познакомиться с некоторыми группами животных.
1) Вступительное слово учителя о животных и их группах.
Разнообразие животных. Разные группы животных.
Слайд 5
- Птицы- это животные, тело которых покрыто перьями, а передние конечности превращены в крылья. Форма клюва разная. Шея у разных птиц разной длины и отличается большой подвижностью. Туловище имеет округлую форму.
-Как появляются птицы? Слайд 6 , 7, 8
Птицы бывают домашние, дикие, зимующие, перелетные, водоплавающие, хищные.
Вывод: Птицы- животные, тело которых покрыто перьями. Не все птицы умеют летать.
Слайд9
- Кто такие рыбы? (животные) - Где они живут? (в воде)Назвать водоемы. (реки, озера, моря, океаны) - Как передвигаются рыбы в воде? (с помощью плавников и хвоста) - Как дышат рыбы? ( жабрами) - Чем покрыто тело рыб? (чешуей)
-А как рыбы появляются? Слайд 10
Вывод: Рыбы - животные, тело которых покрыто чешуей, живут в воде, передвигаются с помощью плавников, дышат рыбы кислородом с помощью жабр. Плавники и хвост помогают рыбам плавать. Хвостовой плавник тол