кает рыбу вперёд. Спинной плавник не даёт ей опрокинутся на бок. Грудные и брюшные плавники работают, как руль: с их помощью рыба поворачивает влево и вправо, погружается и всплывает. Рыбы не могут жить без кислорода. Вода содержит кислород, и большинство рыб получает его из воды с помощью жабр. Есть у рыб плавательный пузырь, ни у кого другого его нет! - который помогает рыбам нырять, всплывать.
Слайд 11
-Лягушки, жабы, тритоны, саламандры называют - земноводными. - Прочитаем это слово. - А почему их так назвали?
- А как лягушка появляется на свет? Слайд 12
- А как вы думаете лягушки и жабы - полезные животные? - А чем? - Жабы и лягушки уничтожают вредных насекомых, и служат пищи другим животным.
Вывод: Земноводные - животные, которые часть в жизни проводят на земле, а часть в воде.
- Крокодил, черепаха, змея, ящерица - кто это? (животные) - Как передвигается змея? - Эти животные - пресмыкающиеся. Слайд 13, 14
Потому что они передвигаются ползком, волоча брюшко по земле. У змей тело покрыто сухими чешуйками, у черепахи - панцирь. Укус некоторых змей опасен для жизни человека. С этими животными нужно быть осторожными.
Вывод: Пресмыкающиеся - животные, которые передвигаются ползком. Одни могут жить на суше, а другие в воде.
Объединение в группы. (группы сформированы)
1гр-птицы
2гр-рыбы
3гр-земноводные
4гр-пресмыкающиеся
-Каждая группа должна изучить статью в учебнике и дополнительный материал. Выбрать животных своей группы, представить группу животного, его особенности. Заполнить таблицу. Создать постер.
V. Физкультминутка "Птички"
- А сейчас выполним физкультминутку.
VI. Защита проектов.
Цель: Проверка полученных знаний в практической деятельности.
-Что вы
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>