для родителей
12 человек из 20 ответили, что приобщать родителей и педагогов к психологическим знаниям нужно. Это хороший показатель для планирования работы психолога в данном образовательном учреждении. Заметим, что 7 родителей не нашлись, что ответить, или вовсе не ответили на вопрос. Считает, что нужно приобщать к психологическим знаниям, но только индивидуально, 1 человек, и этого же мнения придерживается и педагог - психолог образовательного учреждения. Таким образом, анализ анкет выявил тревожные факты работы психолога по психологическому просвещению в конкретном образовательном учреждении. Лишь трое, как определено из последнего вопроса анкеты, удовлетворены качеством психологического просвещения в образовательном учреждении,5 удовлетворены частично, затрудняются с выбором ответа 11, а 4 человека совсем не удовлетворены качеством психологического просвещения в учреждении. (см. рис. 8)
Рис. 8 Удовлетворённость родителей качеством психологического просвещения
2. 2. Анализ качества психолого-педагогического просвещения в общеобразовательном учреждении
Для анализа документации работы психолога образовательного учреждения нам был представлен очень свёрнутый годовой план психолога.
Целью исследования плана работы было поставлено выявление планирования психологического просвещения родителей в инклюзивной образовательной организации. Были поставлены задачи исследования плана:
1. Выяснить, какие формы и методы психологического просвещения использует психолог в своей работе;
2. Определить место психологического просвещения в общей деятельности психолога;
3. Уточнить, по каким показателям судит психолог об эффективности своей работы (обратная связь).
Было отмечено, что педагог - психолог ставит целью своей работы
Страницы: << < 45 | 46 | 47 | 48 | 49 > >>