чителя
Развитие координации движений, гибкости, прыгучести
Способ достижения цели урока
Решение частных задач
Планируемые образовательные результаты
Предметные:
научатся: выполнять технически грамотно базовые двигательные действия (прыжок в высоту, бег с ускорением); в доступной форме объяснять технику выполнения базовых движений; находить ошибки и грамотно их исправлять
получат возможность научиться: соблюдать требования техники безопасности; оказывать посильную помощь при обучении сверстников выполнению учебных заданий.
Метапредметные:
Познавательные - формируют способность понимать учебную задачу урока и стремиться к ее выполнению; учатся отвечать на вопросы, обобщать собственное представление, соотносить изученные понятия с примерами из реальной жизни.
Коммуникативные - овладевают способностью слушать собеседника и вести диалог, вступать в речевое общение
Регулятивные - оценивают свои достижения на уроке.
Личностные: формируют уважительное отношение к иному мнению; принятию и освоению социальной роли обучающегося; развивают мотив учебной деятельности и формируют личностный смысл учения
Место проведения занятия
Спортзал, спортивная площадка МБОУ СШ16
Образовательные ресурсы
Видео "Прыжок в высоту способом "перешагивания" - "ножницы"", медиа файлы для разминки, стойки и планка для прыжков в высоту, свисток секундомер, флажки, конусы, скакалки, маты, ноутбук.
Учитель:
Левин С. В (1 квалификационная категория) Стаж работы 6 лет.
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА, 5 класс
Этапы урока, дозировка, место проведения
Обучающие и развивающие компоненты, задания и упражнения
Деятельность учителя
Деятельност
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>