br/> 2. Отсутствие формы на уроке у некоторых учащихся (освобожденные)
2. Помагают в проведении урока. Работа с медиа видео файлами, судейство, помощь одноклассникам в основной части урока.
3. Отсутствие электричества для воспроизведения видеоролика, медиа файлов.
3. Выношу все атрибуты для прыжка в высоту способом перешагивания. Подводящими вопросами определяем тему и цель урока. Показ осуществляю сам. Затем показ прыжка сильным учеником. Упражнения ведутся под счет.
Страницы: << < 7 | 8 | 9