Прыг - скок!

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

ключительный



Ожидаемый результат:

Знать:
Иметь:
Уметь:












Технологическая карта
организованной учебной деятельности
в мини - центре

День недели: пятница
Дата: 26. 12. 14
Образовательная область: вариативный компонент
Раздел: " Играем и учимся"
Тема: Лиса и гуси
Цель: Гусей загнать лисицу в угол, откуда ей уже не выбраться.
Перепрыгивать через лису нельзя.

Этапы
деятельности
Действия воспитателя
Деятельность детей
Мотивационно-побудительный

вводный

Эмоциональный настрой
Раздаточный материал
Если лиса не может сделать ход то, она игру проигрывают,но если она сократит число гусей в стал до того количества,
Настраиваются

Организационно-
поисковый


основной
Которое не в состоянии её поймать или просто съест всех гусей, то одерживает верх. при правильной игре гусей лиса проигрывает.
Слушают
Рефлексивно-
корригирующий

заключительный
Играют


Ожидаемый результат:

Знать: лису, гусей
Иметь: перепрыгивать
Уметь: выручать друзей









Технологическая карта
организованной учебной деятельности
в мини - центре

День недели: пятница
Дата: 09. 01. 15
Образовательная область: вариативный компонент
Раздел: " Играем и учимся"
Тема: Кто разбудил мишутку?
Цель: Учить детей прислушиваться к окружающим звукам, целенаправленно
воспринимать и различать их. Детей требуется узнавать друг друга по голосам.

Этапы
деятельности
Действия воспитателя
Деятельность детей
Мотиваци

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: